教育硕士课程的5个专业方向
教育硕士 行政和领导、特殊和资优教育、早期儿童教育、教学技术与设计、学校辅导；
有兴趣攻读教育硕士学位的学生可以选择专注于该领域的一些关键领域。确定正确的教育专业可以帮助有抱负的教师和管理人员在他们的职业生涯中取得更大的成功。

行政和领导
专注于行政和领导技能可以为学生提供监督小学、中学和中学后学校环境所需的深入知识和技能。根据 美国劳工统计局的数据，未来八年对合格管理人员的需求预计将显着增加，这使得该专业成为有兴趣塑造美国高等教育未来的学生的可靠选择。毕业生可以找到担任校长和当地学区的学监或学院和大学的行政人员。在某些领域，可能需要继续教育以在该职业领域实现更大的向上流动性。

特殊和资优教育
在特殊教育领域攻读硕士学位的学生可以帮助残疾儿童在学术环境中充分发挥潜力。这些课程的毕业生通常还会接受有关管理课程要求的指导，以促进参与并确保为学生提供适当的挑战。为每个学生制定个性化的教育计划是特殊教育和资优教育教师工作量的关键部分。该领域的一些专业人士为幼儿和学龄前学生提供教育服务；其他人则在公立或私立学校履行职责，以支持儿童在这些环境中取得学业成功。

早期儿童教育
与最年幼的学生一起工作并为在托儿所或学前教育环境中的学习提供框架可能是一项有益的职业，对于有抱负的教育工作者来说，它具有很大的向上流动性。专注于幼儿教育的硕士学位课程可以让学生为担任儿童发展中心的主任或行政人员做好准备。职责可能包括设计或选择课程并在课堂环境中实施，为学生、家长和教师制定政策，管理预算和处理出现的人力资源问题。幼儿发展硕士学位可以提供在这一重要教育领域取得成功所需的全面基础。

教学技术与设计
对于喜欢动手实践课程开发和在课堂环境中整合现代技术的学生，教学技术和设计职业可以提供坚实的补偿和真正的挑战。根据美国 大学理事会的专家的说法，教学协调员负责制定有针对性的课程、选择教育材料并评估其在现实环境中的有效性。通过紧跟前沿技术并提供使用新教学工具的培训，教学协调员可以对学生吸收和保留知识以及掌握新技能的能力产生重大影响。

学校辅导
学校辅导员就潜在的职业道路向学生提供建议，并为小学和中学环境中的情感成长和社会发展提供支持。对担任学校辅导员职业感兴趣的学生通常必须完成经认可的硕士学位课程，并且必须获得他们希望执业的州的证书或执照。这些课程通常包括个人和团体咨询理论与实践、发展心理学和测试方法的课程。毕业生通常在公立或私立学校工作，或作为社区外展和康复计划的一部分。有些人可能会在高等教育领域担任职业顾问或教育支持人员。
教育硕士学位可以为那些有兴趣与学生合作并为学习创造积极环境的人打开机会之门。通过选择专注于其中一种浓度，有抱负的教师和管理人员可以为在教育领域获得回报的职业做好准备，并为未来的成功铺平道路。