美国奥本大学建立卓越的混合EMBA教育模式

在 COVID-19 大流行期间，混合工作的概念迅速进入公众视野，因为学校和公司评估了数字和远程生产力的最佳、最有效组合。即使对社交距离的需求减少，组织仍将寻求改进混合环境，无论是从成本角度还是为了学生和员工的健康和便利。许多组织都在努力取得适当的平衡，并正在实施实验和逐次逼近的混合，以试图达到目标。
然而，自大流行之前以来，奥本大学 EMBA课程一直是混合教育的领导者，并且有很长的时间来支持这一点：2023 届毕业生将成为奥本 EMBA 课程的第 24 届毕业生。当其他人正在寻找如何让新世界为他们的学生服务时，奥本大学正在继续实施一个非常成功、经过尝试和真实的项目。他们是这样做的。

建立在工作与学校平衡的原则之上。
奥本 EMBA以其灵活性而自豪：该计划了解学生在接受教育的同时继续其执行工作的需求。课程模式是一个为期 21 个月的课程，将集中的大学住院医师与在线远程学习相结合。这从安全的角度来看是有效的，因为世界正在经历 COVID-19 大流行，但也从后勤的角度来看：学生可以在住院期间与他们的同龄人一起获得必要的校园时间，同时将大部分时间花在履行行政义务上学习。
普通的奥本 EMBA 学生是一位拥有多年经验的资深高管，他们正在寻找新的知识来提高他们的领导技能。混合模型旨在帮助正在进行的工作，而不是在项目期间取消它。课程安排在所需的校园时间的可管理时间承诺中起作用，同时允许学生立即将他们实时学到的知识应用到他们当前的行政职位上。

高品质、高意向的校园驻地
由于您的大部分奥本教育都是远程完成的，因此该课程仍然需要在校内与讲师和同伴一起学习。这些校园宿舍尊重学生繁忙的日程安排，确保亲自花费的时间既高质量又经过精心策划，为学生提供无法在线复制的最有价值的体验。整个项目的时间承诺只有 19 天，让学生可以在自己的时间学习，继续他们的职业生涯，但也可以通过团队项目和讲座在学术环境中获得宝贵的亲身体验。
奥本大学 EMBA 的混合教育是在适当的平衡：课程和工作量主要是在线完成，但有足够的面对面的可用性来实时应用一个人的研究与他们的队列，花时间与教师面对面，并发展一个强大的网络。
在当今的商业世界中，网络是面对面联系和数字存在的平衡。奥本 EMBA 的在线学习和精心平衡的校园工作相结合，让学生有机会在这些不同层次上与他们的同龄人建立联系。这使学生可以在小组学习中连接解决方案，但也可以刷新高管的现有网络，为他们毕业后的潜在业务增长和发展增加一个群体。

在线教育的良好记录。
由于 Auburn 长期以来一直实施其混合模式，其在线学习计划为学生提供了所有可用的远程学习工具：在线讲座、讲师和队列访问，以及访问有价值的补充教育材料。即使已经建立了长寿，Auburn 仍在不断寻找增强其在线教育产品的方法，使 EMBA 体验像完全面对面的教育一样自然和完整。他们承认远程断开连接的可能性，并定制他们的产品以使在线学习成为实际课堂的延伸。

对您职业生涯的宝贵投资
奥本行政 MBA专注于学生价值，学费明显低于其他排名靠前的 EMBA 课程。除了课程材料、旅行和各种费用的费用外，学校还以合理的学费而自豪。在大流行之后学校和组织因成本增加而受到审查的时候，奥本模型可以追溯到几年前，它采用明智的成本效益方法和成熟的远程学习/面对面平衡，尤其是当其他机构迅速学会在我们有距离意识的世界中驾驭自己的快乐媒介时。
奥本计划不是事后才考虑混合学习，而是将其置于其经验的最前沿。