2023-2024年广东工业大学MBA非全日制硕士深圳招生信息 
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广东工业大学MBA非全日制硕士深圳招生信息
发布时间:2023-04-06 15:53:54

项目介绍
广东工业大学是经国务院学位办批准的全国第五批具有MBA办学资格的高校,从2003年获得MBA培养资格至今已十八周年。广东工业大学处于改革开放的前沿城市广州,在经济全球化的大环境下,学校依托现有的管理科学与工程一级学科博士点、博士后流动站、工商管理一级学科硕士点平台优势,面向广东省众多工商企业、政府职能部门及各类组织,为广东社会经济发展培养高级应用型专业管理人才。学校投入大量的软硬件资源,着力打造国际先进管理理论和本土化管理实践相结合的、特色鲜明、优势明显的MBA教育项目, 受到了社会各界的广泛认可和欢迎,标题:广东工业大学MBA非全日制硕士深圳招生信息。


一直以来,学校按照全国MBA教育指导委员会的办学思想和要求,对MBA项目高度重视, 以管理学科优势为依托,以服务社会为宗旨,持之以恒地在培养目标定位、教学内容、教学模式、培养质量等方面,实行科学决策和规范管理,积极探索适应广东、珠三角社会各界人才需求的MBA办学模式和办学特色。从2004年首届招收MBA学员至今,经严格而系统的MBA项目教育和训练,广工培养出一批又一批崇法尚德、善于合作、强于实践的MBA人才,服务于广东、珠三角社会各行各业,为南方经济建设发挥了重要作用。
发现和培养人才、服务社会是我校MBA教育的神圣使命,培养思维创新、管理能力过硬、德艺双馨的高层次人才是我们的天职。近年来,广东工业大学基于质量第一的办学原则,在师资队伍、办学条件方面大力投入,在培养方案和教学模式方面勇于创新,建立起一个目标定位清晰、师资队伍实力雄厚、培养过程管理规范、教学模式灵活多样、教学质量可靠保证的MBA培养体系。广东工业大学MBA项目正以一个高品质的教育形象展现在社会各界面前。


中心简介
在国家实施创新驱动战略背景下,广东省肩负着世界级产业基地转型升级的历史使命。广东工业大学本着“与广东崛起共成长,为广东发展做贡献”的办学思路,全力打造广东省与产业界融合最好的大学,正处于建设高水平大学的重要战略机遇期。广工大MBA教育充分发挥我校管工融合的学科优势和17年来的优质办学经验,始终秉承“质量第一”办学理念,在全球范围内招聘高端人才,优化师资队伍结构,创建省级重点实验室,大手笔投入软硬件环境条件建设,在培养方案、教学模式等方面进行大胆改革,勇于创新,努力打造“国际先进管理理论和本土化管理实践相结合,特色鲜明、优势明显的工商管理硕士(MBA)教育项目”,受到了社会各界的广泛认可和高度欢迎。


MBA中心质量保障体系
广工大MBA中心按照国家MBA教学指导委员会“关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求”的规定,建立了一套完整的教学管理体系。具体包括:
(1)规章制度建设
MBA中心严格执行教育部和全国MBA指导委员会的有关规定,综合考虑来自广东各行业学生的特点和要求,建立了严格而有效的广东工业大学MBA教学管理制度,并在实施过程不断优化完善。
(2)师资选聘标准和管理规定
MBA任课教师和导师选拔有一套严格的标准,,要求MBA任课教师和导师具有副教授以上职称和具有博士学位,同时必须具备丰富的管理实践经验,部分课程聘请校外资深教授和具有高学历和高职称的企业高层管理人员。


(3)课程与教学环节管理执行情况
主干课程均选用国外MBA权威教材或国家级规划教材,各门课程均有配套的教辅材料,确保MBA教学质量从形式到内容符合“教指委”的要求。核心课程要求邀请在该领域较具影响力的成功人士、企业高层管理人员开设专题报告或名家论坛,突出MBA教学的实践性和互动性特点。
(4)其他环节措施
为了确保MBA的培养质量,中心每学期组织两次MBA学生座谈会,听取学生对各门课程质量和效果的意见和建议,对不能满足MBA教学要求的教师任课教师作出及时调整。建立了MBA教学督导制完善了学位论文指导、评审与答辩制度,制定了有效的中期考核、学位论文选题、学位论文评审、学位论文答辩等管理规范。


申请流程
项目名称:工商管理硕士
报考资格
1、研究生毕业且2年以上(含两年)工作经验;
2、国民教育序列大学本科毕业且3年以上(含三年)工作经验;
3、国民教育序列大专毕业且5年以上(含五年)工作经验。
报名时间:10月网报;11月现场确认;
报名网址:http://yz.chsi.com.cn
考试时间:12月底或1月初
考试科目:英语、综合能力(数学、逻辑、语文写作)
复试资格:通过当年东部地区国家线者
复试形式:专业基础知识+面试
复试语言:中文、英文
入学时间:次年9月
授予:大学研究生学历、工商管理硕士学位
授课方式:周六、日集中


常见问题
1、广东工业大学MBA办学多久了?
答:广东工业大学管理学院2003年获得MBA专业学位授予权,是经国务院学位办批准的全国第五批具有MBA办学资格的高校,至今已有十八年MBA办学历史。


2、广东工业大学MBA录取分数线是多少?
答:根据该年教育部公布的全国硕士研究生招生考试国家A线。以2021年为例,总成绩≥170分,外语≥42分,综合能力≥84分。


3、攻读MBA的学制为多少年?
答:MBA 专业学位研究生学制为3 年,最长不超过5 年;对于特别优秀者且符合学校提前毕业条件的,可申请提前至2.5 年毕业。


4、攻读MBA的上课时间是怎样安排的?
答:攻读MBA的学生上课时间安排在周六日,原则上不安排在寒暑假和法定节假日。


5、广东工业大学MBA的学费是多少?
答:广东工业大学2022级MBA学费是13.5万元,平均每年4.5万元。
学院设有毓秀新锐系列、毓秀卓越系列、优秀毕业生等奖学金,覆盖面广。重点奖励MBA在读期间,课程学习成绩优秀,积极组织或参与MBA学生社团活动、创业大赛、案例大赛等竞赛,并取得优秀成绩的个人和团队。


6、广东工业大学MBA的上课地点和教学条件如何?
答:广东工业大学MBA上课地点在广州市天河区迎龙路161号管理学院(龙洞校区)。龙洞校区背山面水、环境优美、图书馆和教学服务设施齐全。课间休息室向MBA学生提供免费咖啡和茶水。2022年,根据学校部署,计划在揭阳校区开办MBA教育(详情可关注MBA教育中心后续通知)。


7、在MBA招生录取过程中,考生可以通过什么方式获得最新的信息?
答:我校会随招生录取进程将相关信息及时挂到官网和官方的微信公众号,考生可以进入广东工业大学MBA教育中心院网站(http://mba.gdut.edu.cn/index.action)查询招生信息,或扫码关注“广东工业大学MBA”。


8、广东工业大学MBA学生生源主要来自哪里?
答:以行业来说,主要来自金融服务业、智能制造、房地产/建筑业、信息科技等企事业单位;以地域来说,广东工业大学MBA生源主要来自于广州市和珠江三角洲地区。


9、广东工业大学MBA有哪些培养方向?
答:在《广东工业大学工商管理专业学位硕士研究生培养方案(2020修订版)》中,共有七个培养方向:智能制造、供应链管理、人力资源与组织发展、数智化营销管理、财务与投资管理、商务大数据分析与管理决策、战略与创新创业(*含创新实验班)。


10、广东工业大学MBA授课教授团队如何构建?
答:广东工业大学MBA授课教师主要是本校的教授、博士生导师,以及具有副教授以上职称和博士学位的教师,部分是聘请校外的资深教授和专家。授课教师均经严格筛选,具有丰富的管理实践经验和深厚理论功底。我们建立了一批产学研合作人才培养基地,聘请了一批企业高层管理人员兼职导师,为培养MBA学生的实践能力提供有力的支持。MBA项目还拥有一批在国外留学多年、英语口语流利、专业理论水平扎实的双语教学教师,可用流利的英语讲授专业课程,使学生享受到国际化与本土化完美结合的专业教学。


11、广东工业大学MBA项目与港澳及国外大学的交流情况如何?
答:广东工业大学MBA项目建立了与香港岭南大学商学院、美国密苏里大学、英国诺丁汉大学、英国利物浦大学、挪威阿格德大学 ,香港科技大学、新西兰奥克兰大学、美国加州大学河滨分校、马来西亚理工大学等高校商学院的合作与交流关系。
学校每年会与海外高校的商学院联合举办“海外课堂”。MBA学生前往海外高校进行为期1-2 周的学习,包括课程学习、企业参访、文化交流、素质拓展等。


12、广东工业大学MBA项目具有哪些优势?
答:(1)扎实完备学科基础。拥有管理科学与工程一级学科硕士点、博士点、博士后流动站和工业企业管理二级学科博士点;工商管理一级学科硕士点,全国首批国家一流专业建设点。工商管理、管理科学与工程作为学院两大龙头学科,连续多年位列软科中国最好学科排名前25%,并在2021年泰晤士高等教育(THE)第二届中国学科评级中进入全国前40强。
(2)实力雄厚师资队伍。拥有专业理论深厚、企业实战经验丰富的MBA师资队伍,93%以上师资拥有海外背景,98%拥有博士学位,企业导师超过150名。
(3)海量规模校友资源。40多万广东工业大学校友扎根粤港澳大湾区,管理学院每年千余名研究生、本科生毕业,遍布粤港澳大湾区各行各业,为学生的职业发展提供丰富的社会资源。
(4)丰富多样平台资源。拥有全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”、“创新创业典型经验高校”称号。针对国家和大湾区产业需求,建设有微电子学院、集成电路设计产业学院、印制电子电路(PCB)学院、机器人学院等一批示范性产业学院;建设有“工大创谷”全国创业孵化示范基地,国际级众创空间等创新创业基地;与地方政府和工业界联合建立了多个跨学科协同创新平台。
(5)个性化的课程设置和多维协同培养模式。根据学生职业背景和研修兴趣科学分班,实现精准教学和个性化培养;充分整合校内外、国内外资源,提供多方位、多层次的学习渠道,如“移动课堂”、“海外课堂”、“睿德大讲堂”。

 

 

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